Amistad a lo largo

Hay momentos felices para dejarse ser en amistad

La historia de una amistad es el motivo del cortometraje Cuerdas (Pedro Solís García, 2013), su optimisma mensaje sobre el amor y las relaciones duraderas le ha merecido el Premio Goya 2014 al Mejor Cortometraje de Animación. En Cuerdas dos niños demuestran que se pueden saltar todas las barreras, al establecerse entre ellos un vínculo estrecho en el interior de los muros de un orfanato. Desde el primer momento, María se siente atraída por el recién llegado. Gracias a ambos niños sabremos que hay cuerdas que no atan, sino que liberan.

Deseamos mucha suerte al director del cortometraje, Pedro Solís García, en su presentación del corto a festivales internacionales (Solís ya conoció el éxito como productor de "Tadeo Jones", y "La Bruxa"). Este cortometraje, inspirado en la historia real del hijo de Pedro Solís con parálisis cerebral, es una apuesta optimisma y vigorosa por superar las dificultades de la vida.

Puedes ver un trailer de Cuerdas si haces un CLICK AQUÍ.

Cine Fórum Intriga a las siete: Febrero 2014

Dulce pájaro de juventud

Sabemos en primera persona que la adolescencia es una etapa difícil de la vida, llena de cambios, de encrucijadas. Los adolescentes todavía tienen cerca la infancia y carecen de un fondo de experiencias que les permitan abordar la juventud con equilibrio y mesura. La película a la cual dedicamos nuestra sesión de febrero 2014 en el Cine Fórum Intriga a las siete ahonda en los peligros de la adolescencia, una época crucial que puede determinar el curso de nuestra existencia. El juego del ahorcado (Manuel Gómez Pereira, 2008) es una película imprevisible, llena de impactos, en la cual dos adolescentes amigos desde la infancia dejan de llevar las riendas de su relación a causa de un acontecimiento que hace estallar el rumbo de sus vidas.  

No te pierdas esta cita el 24/02/2014 a las 19h00 en el Instituto Cervantes de Tetuán.

Actividades didácticas para profesores y estudiantes

EN CLASE DE ESPAÑOL
Si eres profesor en este tablero encontrarás una propuesta didáctica para explotar esta película en clase o, si eres estudiante, unas preguntas que te ayudarán a su comprensión, haz CLICK aquí.

El juego del ahorcado es la tercera película del Cine Fórum Intriga a las siete, para ver una ficha de esta actividad y del ciclo, haz CLICK aquí.

La alfombra roja

Artista de cine, sin vida de estrella

Llegan los Premios Goya, como cada mes de febrero, y aprovechamos para celebrar esta importante cita con el cine español. Por ello, la mejor forma de festejar la buena salud de nuestro cine es apostar por un extraordinario documental, La alfombra roja (Josu López y Manuel Fernández, 2013), nominado a los Premios Goya 2014. Este documental nos cuenta cómo es la vida de personas en situaciones extremas, centrándose en la historia de Rubina, la niña india protagonista de la película Slumdog millionaire. ¿Qué fue de la pequeña después de rodar la película?, ¿su vida cambió después del éxito del film?

Niños por todas partes, ilusión entre desechos

Este documental es magnífico, el magnetismo de Rubina nos atrapa desde el primer fotograma y su belleza contrasta con la espeluznante miseria del Slum de Bandra donde vive. La niña cuenta en primera persona su vida, y nos sorprende su lucidez al describir la pobreza del suburbio y las chabolas afirmando al mismo tiempo que es muy feliz. En el Slum todos son pobres, las calles están pobladas de niños que deambulan todo el día entre basura y desechos, por eso la sonrisa e inocencia de Rubina alcanzan un valor añadido: el de una enorme fuerza vital.

Si vivo en un edificio, volveré al Slum los domingos

En este suburbio de Bombay la infancia tiene un recorrido complejo, ya que la libertad con la que viven los niños se combina con la realidad de que la mayoría trabaja cuando puede y en lo que salga por ahí. La misma Rubina nos cuenta que trabajó en la tienda de patatas de su familia, aunque a ella lo que le gusta de verdad es ser actriz. Después del colegio Rubina vuelve a jugar con los niños de su barrio en la calle, ya que eso -estar en la calle- es lo que hacen normalmente los niños del Slum. Muchos de ellos enferman, al bañarse en pozos sépticos o con el agua del monzón, incluso Rubina nos habla con franqueza de sus problemas de salud -con un episodio grave de malaria-. Que alguien con un talento y cualidades tan patentes viva en condiciones tan insalubres es más que lamentable. Y sin embargo, esta niña de 12 años siente un apego enorme por el Slum donde vive con su familia, como si fuera una patria chica a la que siempre se quiere volver. Después de ganar un Óscar, su sueño de ser actriz es lo que le hace crecer día a día como persona.

Jugar, trabajar, soñar

EN CLASE DE ESPAÑOL
La vida en condiciones extremas es difícilmente imaginable, solamente aquellos que han visto desde dentro la pobreza pueden hacerse una idea acertada. De poco sirve viajar como turista o cooperante ocasional, la frivolidad con la que occidente mira a los países pobres de otras áreas geográficas se refleja en el mundo del cine, ya que en La alfombra roja vemos que ganar un premio (¡un Óscar de Hollywood!) no aportó nada a la pequeña actriz que lo consiguió por ser pobre. Con el visionado de este documental en clase podemos reflexionar sobre el punto de vista y la función del narrador cuando contamos una historia, ya que está claro que la realidad es según el color con que se mire.

Más allá de los premios, una historia soberbia

Si quieres saber más de La alfombra roja, haz CLICK AQUÍ.

Nominado a MEJOR CORTOMETRAJE DOCUMENTAL en los Premios GOYA 2014.


   

El amor en tiempos de WhatsApp

¿Por qué no contestaste a mi mensaje de WhatsApp?

La aplicación para enviar mensajes gratuitos a través de dispositivos móviles WhatsApp se ha convertido en un estilo de vida. En la actualidad muchas personas adoran narrar sus actividades cotidianas con el móvil: se levantan, desayunan, van al trabajo o a sus lugares de estudio, comen, meriendan, cenan y se acuestan enviando mensajes, compartiendo con los demás los detalles más nimios de su existencia. De ello trata el divertido cortometraje Doble Check (Paco Caballero, 2012), en este breve film se cuentan los problemas de una pareja de novios a causa del WhatsApp. En estos tres minutos y medio se pone sobre la mesa hasta qué punto las relaciones pueden estar mediatizadas -y condicionadas- por los dispositivos móviles que, además de para comunicar y conectar, pueden servir para controlar los movimientos y la libertad de las personas.

Doble Check es "Dios"

En Doble Check lo mejor es su guión, así como la excelente interpretación de dos jóvenes que nos transmiten a la perfección el enfado que se puede llegar a tener a causa, no ya de un mensaje de móvil, sino de las dos "uves dobles" que nos indican que un mensaje ya ha sido leído. La discusión entre los novios se va enredando, hasta llegar a un punto sin vuelta atrás, ya que Lucía y Miguel llegan a intercambiarse serios reproches que les impiden serenarse.

Enfadarse, romper y enviar un whatsApp para confirmarlo

Es muy gracioso escuchar al novio, Miguel, confesar a su novia la ilusión que le hace recibir todos los días sus innumerables mensajes de WhatsApp, con emoticonos tan ingenuos y tiernos como un pingüino, o la ya clásica sonrisita. Sin embargo, parece que a Lucía, la novia, no le hace tanta gracia eso de enviar mensajes a todas horas, es más, parece que incluso le irrita tener que rendir cuentas de sus actividades diarias a cada segundo. Los problemas se agravan cuando Miguel tira demasiado fuerte de la cuerda, que se rompe, cuando le pide ver el móvil a su novia. Ella se marcha, y solamente un segundo después le envía un mensaje de WhatsApp para confirmarle que le abandona.

EN CLASE DE ESPAÑOL

"Hacia el metro" (15h00) "Entro al metro"(15h01) "Salgo"(15h10)

Nuestro lenguaje cambia y se adapta a las posibilidades de las aplicaciones de mensajería digital: las
palabras se acortan y las expresiones se resumen ("ktl?", "salu2"). La idea es comunicar, conectar, intercambiar, siendo lo de menos la fidelidad a la gramática y la corrección lingüística. Ni qué decir tiene que la puntuación es la que más sale perdiendo, ya que queda relegada a un segundo plano ante la urgencia de escribir en un dispositivo lo que está ocurriendo en ese mismo instante. Jóvenes de todo el mundo están locos por el WhatsApp. Resulta muy interesante comentar el clase de español los cambios de la lengua cuando la utilizamos en este contexto, ya que lo importante es que el espacio y el tiempo para escribir son limitados.

Si quieres leer una crítica de este corto, haz CLICK AQUÍ.

PREMIOS
Festival Internacional de Cortometrajes 2013
Finalista X Edición Notodofilmfest 2012

Y sin embargo violento

Dame otra oportunidad

Sensibilizar a la sociedad sobre las dimensiones actuales de la violencia de género es el objetivo del cortometraje Dolor (Javier Fesser, 2013). Con algunas concesiones del director del film al humor negro -como no podía ser menos, tratándose de un lenguaje que Fesser domina bien- este corto nos plantea desde una óptica inusitada un problema social que en nuestro país es una lacra de difícil solución. Nos podemos preguntar si es posible (y lícito) tratar este tema como tragicomedia.

¿Por qué me agredes?

Otra pregunta que surge al visionar el corto es la siguiente: ¿se puede abordar con originalidad una cuestión social tan debatida? Uno de los puntos fuertes es presentar a una pareja joven, aparentemente de clase media acomodada (a juzgar por la calidad de su ropa deportiva y su completo equipo de montaña), con cultura y estudios universitarios, pero sumidos en una espiral de dolor y sumisión difícil de explicar. De hecho, el corto comienza con unos primeros planos de ambos jóvenes llorando, pero ya desde el primer fotograma el espectador comprende que la mujer ha sido agredida por el hombre, antes de que empiecen a hablar. Este dolor tan diferente que sienten el uno y el otro (y que da título a estos 5 minutos de película) es la hipérbole sobre la que se construye la historia.

Sadismo

El cortometraje pone los puntos sobre las íes de un asunto central: da igual la edad, la condición social y económica, la situación (familiar, laboral, vacacional), ya que el agresor va a manifestarse de todas formas y será implacable, cruel, sádico. Es interesante el guión del corto, ya que Fesser nos muestra en él brillantemente resumidas algunas etapas de la violencia: ruego, convencimiento, engaño y agresión. Solo una educación en valores desde la infancia y ofrecer modelos de conducta ejemplares podrían aportar soluciones.


EN CLASE DE ESPAÑOL

Esta película no va conmigo

Este corto nos ofrece la oportunidad de reflexionar sobre un problema que, desgraciadamente, no tiene  fronteras lingüísticas. En el film podemos proponer una serie de actividades a través de las cuales descubrir la dialéctica que caracteriza este tipo de relaciones (lo cual puede ser útil para los adolescentes y jóvenes, dada la edad de los protagonistas del corto con quienes se pueden identificar). Por ejemplo, durante el visionado se puede focalizar la atención sobre la forma de hablar del agresor, prestar atención a su forma de pedir perdón, de rogar, de suplicar; es importante desvelar la estrategia pragmática del engaño como preámbulo de un acto violento, ya que esta habilidad discursiva es propia de los agresores, que dominan la entonación, los gestos de la cara y el cuerpo y seleccionan bien sus palabras antes de actuar.

Premio del Jurado en la IX Edición del Festival Jameson Notodofilmfest de Cortometrajes

Internautas, nos vamos haciendo mayores



Qué tiempos aquellos en Internet

Otro año más en la red, las nuevas generaciones de nativos digitales con dispositivos avanzados conviven en Internet con viejos usuarios que empezaron con un IBM y disquetes de cartón. Sí, somos muchos los usuarios veteranos que nos tenemos que actualizar sin cesar (¡qué lejos queda ya aquél portátil Amstrad!). Nuestra memoria guarda experiencias tecnológicas, recuerdos de los ordenadores que hemos tenido, incluso nostalgia de algunos dispositivos con los que hemos alcanzado hitos académicos o logros personales en nuestra vida. Esto es de lo que trata el cortometraje de animación Las batallitas del abuelo (Néstor Fernández, 2011).

El corto Las batallitas del abuelo ganó el 1er. Premio Triple Destilación de la IX Edición del Festival Notodofilmfest muy merecidamente, ya que en este escaso medio minuto nos situamos de inmediato a nosotros mismos dentro de 20 o 30 años (con suerte) hablando con los nietos sobre nuestras aventuras en Internet. Qué duda cabe que enviar mensajes, hablar por Skype o visionar un video en Youtube son actividades cotidianas de muchos de los jóvenes y adultos de la actualidad, y estas acciones tecnológicas están determinando aspectos vitales importantes.

Pero, abuelo, ¿es que solo te pasaron cosas en Internet?

Con la sonrisa de este cortometraje nos despedimos del año 2013, y deseamos a todos nuestros seguidores un 2014 lleno de cine y buena conexión. 

EN CLASE DE ESPAÑOL
En este breve cortometraje se plantea desde un punto de vista irónico la fuerte presencia de Internet en nuestra vida. Puede resultar interesante utilizar este tópico en clase de español para que todos hagamos balance de nuestra "biografía tecnológica y sentimental": rememorar los dispositivos que hemos tenido en las diferentes etapas de nuestra vida, para qué los hemos utilizado y qué hemos conseguido con ellos desde un punto de vista personal, académico y profesional.

Nuevos tiempos, viejos problemas

Para una adicta los demás ya no cuentan

A punto de terminar el año 2013 abordamos un problema que, aunque antiguo, no por ello ha dejado de ser importante: las adicciones. En el cortometraje Exprés (Daniel Sánchez Arévalo, 2003) se pone sobre la mesa el efecto nocivo que una adicción a la droga causa en la vida familiar, en las relaciones personales, en la salud. Al cabo de una década de este nuevo milenio, las drogas son una de las tantas adicciones que merman nuestras capacidades, ya que nuevas dependencias se han instalado sin freno en la sociedad.

Antes de la droga

En el cortometraje Exprés queda claro que una madre es capaz de darlo todo por su hija, o casi todo. El dúo de Ana Wagener (madre) y Natalia Mateo (hija) es magistral, en los pocos minutos que dura el film (3'30) la intensidad de la violencia que está instalada entre ellas es percibida inmediatamente por el espectador: la hija extorsiona tanto a la madre que ya no queda nada en la casa, ni siquiera afecto; por su parte, la madre está tan impotente que ya no puede retener ninguno de los objetos necesarios en el hogar, dejando que la hija los vaya vendiendo. Ambas están despeinadas, con aspecto desaliñado, caras cansadas y voces quebradas. Es muy impactante la imagen acelerada del salón de la casa antes (lleno de objetos bonitos y acogedores) y después de la droga (vacío).

Después de la droga

La adicción ha arrasado la vida de estas dos mujeres, la de la más joven por sufrirla en primera persona y la de la segunda por no haberla podido evitar. Es por ello que las dos han perdido esta partida, tanto la madre como la hija: la hija es capaz de cualquier cosa por conseguir droga, y la madre se plantea librarse del problema a cualquier precio. De ahí que el título del cortometraje nos anuncie la clave de su desenlace: la olla exprés, un "regalo" que la hija hace a su madre a cambio de otro electrodoméstico que poder vender, se convierte en un arma mortal.


EN CLASE DE ESPAÑOL

Somos capaces de hacer cualquier cosa

En la actualidad son muchas las adicciones que impiden llevar una vida normal a muchas personas, es importante reflexionar en clase de español sobre las que se dan en cada sociedad con más fuerza. En la sociedad española actual las drogas siguen haciendo estragos entre la juventud, también en un buen sector de la población adulta. No podemos decir que es el mismo tipo de personas que cayeron en la droga en las décadas de los 60 y 70 del siglo pasado, sino en sectores de la población muy vulnerables a los mensajes consumistas que circulan en los medios de comunicación. En clase de español es interesante también destacar que los dispositivos digitales en estos primeros años del siglo XXI están haciendo muchos adictos al móvil, a los SMS, también a las redes sociales. Para designar esta realidad, podemos usar expresiones como "whatsup-adicto", "tele-dependiente", "móvil-adicto".

Tercera protagonista

PREMIOS

Premio del Jurado en el Festival Notodofilmfest

Cortometraje Invitado en el FIBABC-Festival Iberoamericano de Cortometrajes 
Festival de Cine Comprimido