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miércoles, 23 de enero de 2019

A flor de piel

Por el color de la piel, qué antiguo argumento
Una sonrisa de un hombre negro a un niño blanco de 10 años en un supermercado alejado del centro urbano desata una violencia inesperada. En el cortometraje Skin (2018, Guy Nattiv) dos bandas se enfrentan con saña, se trata de la expresión del odio a flor de piel. Parece mentira que hayan pasado más de 5 décadas desde el asesinato de Martin Luther King y que el racismo siga instalado en nuestras sociedades.





Es interesante en el cortometraje el retrato de un grupo de supremacistas: se trata de personas que viven al margen de la ley pero que, al mismo tiempo, defienden valores muy conservadores como el
Un día en el campo
derecho a las armas. Es impactante la escena en la que, situados en línea, el grupo al completo hace prácticas de tiro con escopetas, pistolas e incluso fusiles de asalto que son de su propiedad. Disparan contra latas y bidones vacíos que están situados sobre un viejo coche. La brutalidad del grupo es total, llega a su máxima expresión cuando uno de ellos invita a su hijo a disparar y probar puntería. Parece que es un domingo por la mañana, un soleado día en familia en el campo, lo cual añade sordidez a la situación.




Bajo la aparente normalidad, anida la violencia

Este retrato desciende hasta lo inmundo cuando vemos el estilo de vida de algunos de los miembros del grupo supremacista, en concreto los padres del niño y el menor, que viven en unas condiciones indignas (casa llena de trastos y desorden, restos de comida basura, chatarra abandonada en la puerta). Realmente, con estas escenas el espectador asiste a un elocuente retrato moral. Esta falta de valores y de respeto por sí mismos se manifiesta con el deporte que practica el padre con su hijo, un "surf" que consiste en arrastrar con su camioneta un sillón usado, yendo el niño montado sobre él.




Derribar los prejuicios
EN CLASE DE ESPAÑOL

Este cortometraje, que puede ser visionado en versión subtitulada al español, sirve como punto de partida para reflexionar en clase sobre el racismo y sus expresiones más actuales. Este tema es de una gran importancia, el color de nuestra piel todavía es objeto de controversia social, en una época caracterizada por los grandes movimientos migratorios. El desarrollo de la competencia intercultural es fundamental para no caer en prejuicios ni malentendidos, y superar el discurso racista desde el diálogo entre las personas.

PREMIO ÓSCAR 2019 AL MEJOR CORTOMETRAJE DE FICCIÓN

viernes, 9 de noviembre de 2012

Ponerse el mundo por montera

Una mujer torera
El mundo de los toros ha sido tratado en el cine español desde muchas perspectivas y ópticas, pero ninguna quizás tan original como en la película Hable con ella de Pedro Almodóvar. En este film se entrecruzan las vidas de dos mujeres, una torera y una bailarina, que pueden despertar de un momento a otro tras haber sufrido sendos accidentes que las han sumido en el mundo inconsciente. Dormidas, desde el mundo de los sueños y lo onírico, deberán resolver los problemas de su presente... lo importante es hablar con ellas.

Haz CLICK aquí para ver el trailer de la película.

EN CLASE DE ESPAÑOL

Il faut parler avec elles... même endormies
Son muchas las expresiones del mundo taurino que han pasado al lenguaje coloquial, se trata de palabras que utilizamos todos los días y que por su expresividad son muy frecuentes en el habla cotidiana. En clase de español podemos proponer a los alumnos explicar el significado de expresiones como:

- Ver los toros desde la barrera
- Estar al quite
- Coger el toro por los cuernos
- Torear a una persona
- Estar para el arrastre
- Dar la puntilla a alguien
- Saltarse algo a la torera
- Cortarse la coleta

Dans ce film se recontrent les vies de deux femmes, une "femme matador" et une danceuse, qui peuvent se réveiller d'un moment à l'autre après y avoir souffert des accidents qui les ont sumis dans le monde inconscient. Dormies, depuis le monde des rêves et l'onírique, devront résoudre les problèmes de son présent... L'important c'est de parler avec elles.
Dress to kill



In this film the lives of two women meet themselves, a "matadora" and a dancer, that can wake up of a moment to another after having suffered both accidents that have them brought in the unaware world. Asleep, from the world of the dreams and the irreality, will have to resolve the problems of his present... The important is to speak with them.

jueves, 18 de octubre de 2012

Rebobinar la vida

La ruta natural: cronología inversa
¿Podemos contar nuestra vida al revés? En La ruta natural el protagonista nos cuenta su vida desde el final hasta el principio y, curiosamente, la narración cobra sentido al ser muchos los paralelismos en las diferentes etapas. Un anciano es como un niño, y nacer es empezar a morir, nuestra existencia es como un palíndromo, que se puede leer de principio a fin y a la inversa.

No todas las culturas consideran de forma igual las etapas de la vida, es necesario reflexionar sobre lo que significan palabras como "anciano", "joven", "niño", ya que las diferencias de edad y la diversidad de las costumbres pueden variar mucho según la geografía.

Ser un niño al final de la vida
IDEAS PARA CLASE DE ESPAÑOL
En clase de español este cortometraje nos plantea muchas temáticas interesantes para aprender nuevos contenidos culturales. Podemos reflexionar sobre, por ejemplo, las siguientes cuestiones:
- ¿A qué edad se considera que una persona es vieja en tu país?, ¿Y joven?, ¿cuándo termina la infancia?
- ¿Qué diferencias encuentras en los modos de vida de una persona según las etapas de su vida? (alimentación, horarios, tipo de actividades: laborales, académicas, afectivas).
- ¿Cuál es en tu opinión la mejor etapa de la vida? ¿Por qué?
- ¿Crees que la juventud está sobrevalorada en casi todas las culturas? ¿Por qué?

domingo, 30 de septiembre de 2012

Clases particulares

El célebre cortometraje Clases de ruso nos permite, a través de una intriga muy sugerente y misteriosa, llamar la atención de nuestros alumnos sobre diferentes aspectos relacionados con el aprendizaje de una lengua extranjera:

Los "riesgos" de las clases particulares

- La relación profesor/alumno: puede ser estrecha/distante, de amistad/enemistad, de admiración/decepción.
- El aprender con profesor particular: consecuencias del tête à tête.
- El sonido o musicalidad que tienen algunos idiomas: italiano (cantarín), brasileño (susurro), árabe (algarabía).





 
The misterious teacher
  Recomendamos la explotación didáctica de este cortometraje al comienzo del curso, puede ser muy motivador para la interacción en los primeros días de clase.
We recommend you this film for the beginning of the course. In this film the students will be able to exchange opinions on the advantages and disadvantages to study a foreign language in a class with more students or alone with a private teacher.


Deux solitaires

Nous recommandons ce court-métrage au début du cours, peut être très séduisant pour l'interaction dans les premiers jours de classe. D'ailleurs, dans ce court-métrage les étudiants peuvent exprimer son opinion autour les avantages et désavantages d'ètudier une langue étrangère avec d'autres étudiants ou dans un cours particulier.